模仿与暗示


《世说新语·假谲》篇有一段故事。曹操领兵出征,走错了路,找不到水。士兵们渴得似乎嗓子冒烟了、曹操看到这种情况,便用马鞭指看前方说,前面就是- 片大梅林。士兵们一听,想到梅子的酸味,顿时流出了口水,也感到不口渴了。于是队伍继续向前,一口气又走了几十里路,找到了水源。这就是脍炙人口的"望梅止渴"故事。曹操利用语言暗示的作用,收到了止渴的效果,这在心理学上属于"他暗示"。炎夏季节,当你口渴得厉害想到前面就能买到酸梅汤,也能起到缓解口渴的作用,这在心理学上属于"自我暗示"

暗示是一种心理作用现象。属于心理学的研究范畴。通常情况下,人们为了某种意向性的目的,在自然的氛围条件下,通过交往中的语言、手势、表情、行动或某种符号等方式,含蓄的、间接的发出一定的信息,使他人接受所示意的观点、意见,或按所示意的方式进行活动的现象。暗示是社会交往和和谐人际来往的重要表现。

暗示的主要特点

受动性

    在一般情况下,暗示者是主动的、自觉的。相对来说,受暗示者是被动的。在这方面,暗示与劝说是相同的。但暗示不是靠逻辑推理和理论论证,而主要是靠提示,在这方面,它与劝说又有区别。暗示与指示、命令也不相同,它不具有压力成分,不要求别人非接受不可。因此,所暗示的一般多是比较简明的思想和行为。而对于复杂的理论思想或事物,只靠暗示是不行的,需要应用教育、说服等手段。至于一些非要别人按一定方式进行的活动,则需要有指示和命令。

意识性

       暗示与模仿既有联系也有区别。早期的社会心理学家把模仿、暗示和同情看作群众心理的三大原质。F.海德认为,当一个人的观念使他人接受时为暗示;当一个人的情绪使他人感受时为同情;当一个人的行动使他人也要如此做时则为模仿。实际上,无论是思想、感情或行动都可以产生暗示和模仿。两者的区别在于:①在暗示中,刺激是被控制的。对暗示者来说,虽然通常是以含蓄的和间接的方式,但一般都是有意识的;而在模仿过程中,模仿者的行为可以是有意识的,也可以是无意识的,但被模仿者一般都是无意识的、非控制性的。②模仿者的仿效行为一般都与被模仿者的行为相同或相似,而受暗示者则不一定作出与暗示者类似的行为。 

默许性

既然心理暗示是一种条件式互动的反应模式,因此,暗示的含蓄,情势响应是在双方文化有共同基础的前提下进行的。不同文化或者处于不同文化规范的人群是无法进行有效暗示的。这表明,暗示是在双方可以相互理解的情景下产生的。这种情景是否有效,就看受动者能否正确准确得体地理解对方的种种语言符号表征了。这说明,暗示是一种典型的社会心理默许反应。

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