个人介绍
狱政管理 赵秀伟等

       《狱政管理》课程是刑事执行专业的专业核心课程,是理论与实践相结合,应用型为主的课程,主要介绍监狱对犯罪日常刑犯执行、行政管理和安全管理等核心业务。《狱政管理》适于三年制高职刑事执行专业,是高等职业学院刑事执行专业学生必修的专业课程。其任务是引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法对狱政管理工作做系统的理论分析,从根本上认识我国监狱狱政管理的性质、任务和行刑理念,使学生能够在掌握狱政管理的基本知识的基础上,具备狱政管理基本应用技能,运用科学的、专业的理论观点分析解决实际问题。

教师团队

赵秀伟 副教授

单位:山西警官职业学院

部门:监所管理系

职位:系主任

周健 讲师

单位:山西警官职业学院

高江川 讲师

单位:山西警官职业学院

兰自鲲 讲师

单位:山西警官职业学院

张文平 政工师

单位:太原一监八监区

职位:教导员

王俊卿 政工师

单位:女子监狱集训监区

职位:教导员

狱政管理及其渊源

狱政管理,是监狱对罪犯实施监管和行政管理活动的总称。狱政管理是监狱工作的重要组成部分,贯穿于惩罚和改造罪犯的过程,渗透在监狱工作的各个方面。狱政管理的内容十分广泛,是一项政策性和法律性很强,而且非常具体和复杂的工作。

在我国,将狱政与管理结合起来,并且正式规定在监狱法规中,始建于1982年2月18日公安部规定的《监狱、劳改队管教工作细则》。该《细则》将“狱政管理”作为第三章的章名。此前颁布的一些监狱法规如《中华人民共和国劳动改造条例》(1954)《劳动改造管教队工作细则》(1962)对上述内容也有规定,但都没有使用“狱政管理”一词。1994年12月29日颁布的《中华人民共和国监狱法》的第四章对狱政管理作了专章规定。该章共七节,即:分管分押;警戒;戒具和武器的使用;通信、会见;生活、卫生;奖惩;对罪犯服刑期间犯罪的处理。这样,就使狱政管理更加制度化、规范化。

教学成果与要求



【改革成果】

改革教学内容,重构课程内容为三个模块,实行模块式教学,突出职业性特点;改革教学方法,采用现场观摩、模拟演练等教学方法,培养学生实践工作能力,突出实践性特点;深入监狱,民警授课,开展认知实习、项目实训、综合模拟演练和顶岗实习,突出开放性特点。通过以上改革,实际工作中取得了如下成效:学生执行安保任务受到监狱表彰,学生志愿义务反扒受省政法委书记杜玉林亲切接见,师生义务咨询活动受到监狱欢迎。

【研究成果】

开发教学软件,为仿真实训创造了条件;按课程的能力目标解构重构课程内容,解决了课程整体设计的问题;改革学生考核评价方式,解决了课程评价标准问题;校监合作,警学结合,教学练战一体,解决了学业与职业的有机衔接问题;教学团队合作开发课程,同堂教学,改变了单一的传统课堂教学模式,实现了开放式、模块式教学。



【知识培养目标】

通过狱政管理基础知识的教育,使学生明确狱政管理基本理念,掌握基本知识,能够分析、解决基本问题,深化对我国社会主义监狱本质的认识。

【能力培养目标】

通过狱政管理实务知识的教学,使学生掌握狱政管理的基本手段与方法,能够正确行使管理职能,规范罪犯行为,妥善处理日常刑务管理、安全管理、行政管理工作事务,具备基本的专业职业能力。

课程特色与实践教学



【仿真软件独特性】

开发《监狱功能仿真教学软件》是全国首创,填补了国内空白,受到评估专家高度评价,为文科类院校开展实训项目自主研发提供了新思维。现在我们正在进行第二期研发项目。

【校监合作全方位】

学校与监狱合作,涵盖了人才培养方案、课程体系、教材开发,教师队伍,教学过程,考核评价,实习实训,软件开发等各个方面。对同类课程建设具有积极引导意义和实际借鉴作用。

【“教学练战”一体化】

将“教、学、练、战”融为一体,采取警学结合、课程教学和服务岗位相融合,经常到监狱实习,边工作边学习,课岗融合,工学交替,激发学生的学习兴趣,强化学生能力的培养,体现实践性、开放性和职业性。

【考核评价多元化】

改革考核评价方式,注意笔试、口试和现场测试相结合,监狱兼职教师参与对学生成绩的考核评定。

【创造实践教学条件】

建立校内监狱管理教育仿真实训室等3个,监狱、劳教所等校外实践教学基地15个,聘请兼职教师20名。

【开展实践教学活动】

组织与指导学生监狱、劳教所实习;开展模拟搜查、会见管理等训练;与监狱合作对学生开展专业职业能力测试、处置突发事件演练;组建师生自愿服务队为服刑人员提供法律咨询和开展帮教活动。

社会故事

          155个日夜的感动 女犯临刑给她鞠躬

作为公安监管战线的一名普通女警,担任长春市第三看守所副所长的刘英久兼管全长春市女性犯罪嫌疑人的管理教育工作。她用爱温暖着一颗颗冰冷的心。
  2009年初冬的一个早晨,犯有故意杀人罪被判处死刑的在押人员包文肖交付执行。当她在女管教员帮助下用热水沐浴净身,换上新衣服,来到狱政接待大厅时,忽然转过身,向曾经日夜照料她155天的所有管教员和刘英久深深鞠躬致谢。这个曾向丈夫和心爱的儿子举起屠刀的凶残女人,终于在生命尽头,极度恐惧的情况下,显露了她的人性。

  2008年8月14日,26岁的包文肖因对生活失去信心,挥舞着菜刀将丈夫和儿子砍死。初到监所时,她先是连哭带闹,继而自顾自地躺在床上,目光呆滞地盯着天花板。职业的敏感,使刘英久意识到这又是一个管理难题,她决定对她进行严密看管,密切注意她的举动。凌晨一点左右,大家担心的事情终于发生了,包文肖突然起身用头使劲地撞击墙壁。刘英久和管教员迅速赶到监室门口,及时制止了这起自杀行为。此后连续数日,包文肖不睡、不吃、不上厕所,神情呆滞、疯疯癫癫,对于大家任何苦口婆心的规劝全然不顾。刘英久暗下决心:“是冰我就要将她融化,是石头我就要将她焐热!”她绝食,就为她注射营养液;她在床上大小便,弄得监室内空气污浊,刘英久和战友们就随时为她换洗被单和衣裤,每天清晨,都有干净的衣物放在她的床头;她连续4天不睡觉,管教员就住在所里,陪她4天;她患有严重心理疾病,大家就为她进行心理矫治、疏导。精诚所至,金石为开,大家终于用爱心唤起她的良知,她多次在梦中哭着喊妈妈,叫儿子的名字。
    经研究决定,安排她和父母特殊会见。当她知道这一消息后,激动得一夜没睡,早晨早早地就起来在监室门口把着栏杆向外张望,焦急地等待。上午9点,当她看到年迈的父母相互搀扶着来到会见室时,她再也控制不住自己,瘫坐在地,抱着父母的双腿失声痛哭。这次相见彻底打开了包文肖的心结,人性开始回归。

                                                                                               ——【摘自搜狐资讯】

参考教材



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教学资源
课程章节 | 名称   | 上传时间 | 大小 | 备注
1.1 狱政管理认知
狱政管理学
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2015-02-11 305.00Byte
 
刑事司法与犯罪控制的新发展
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2015-02-11 475.00Byte
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