个人介绍
护理实务临床处置 浙江医学高等专科学校 周彩华等
《护理实务临床处置》课程是护理专业核心课程,实施理论与实践一体化教学。目标是培养学生在护理工作中的临床处置能力,提升学生的职业素养和岗位技能。它以健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急重症护理、基础护理等课程的学习为基础。整合内科、外科、妇产科、儿科、急重症的临床典型病例构建一门新型项目导向、任务驱动课程。通过本课程的学习,学生能对多发病、常见病及急诊患者进行正确的护理评估,提出存在的护理问题,实施具体护理措施,完成对患者的健康指导和有效沟通。通过理实一体化教学使学生能熟练地运用护理程序,将相关的知识和技能进行融合,培养学生临床思维能力、病情观察能力、应急应变能力、团队协作能力、组织管理、护患交流沟通能力等,为毕业后从事临床护理工作打下扎实的基础。 本课程是一门综合性理论与实践一体化课程。根据高职高专技能型专业人才培养目标,按照国家护士执业资格认证考试要求,结合岗位分析,进行课程定位,以岗位需求,制定课程标准,设计教学内容,以具体任务驱动、项目导向的理论与实践一体化的教学模式。以工—学结合、院—校联动的深度递进式培养主线,从第4学期授课开始,贯穿到开放式实训、综合实训、教学实习、顶岗实习全过程。在能力培养上从基本护理到专科护理、综合护理、执业护理能力得到不断提升。 课程教学目标 (一)技能目标 1.能根据典型病例收集资料,进行全面的护理评估。 2.能根据收集到的具体资料初步判断疾病和提出护理问题。 3.能根据所作的判断进行相应救护或护理及健康教育,能对临床常见病、多发病和危急重症患者进行的护理与救护,最后根据评价标准进行评价。 4.能具有对患者进行病情监测、观察和分析的能力。 5.能学会针不同患者采取相应的护理操作,正确进行基础护理技术以及专科护理技术操作,熟练掌握其相应护理技能。 (二)知识目标 1.掌握临床常见病、多发病的临床表现、常用辅助检查、护理措施及治疗原则。 2.掌握危急重症疾病的救治原则和护理措施。 2.熟悉典型病例的病因、发病机制、治疗及护理新进展。 3.了解典型病例病人的诊断及依据;了解各科相关系统解剖结构特点、生理功能。 (三)素质目标 1.具备科学严谨的工作态度和爱岗敬业精神。 2.具备护士的职业道德和职业礼仪、安全、法律、责任意识。 3.运用整体护理理念,注意人文关怀与修养及慎独精神,具有良好的人际交往与沟通能力。 4.具有与他人配合工作的团队意识和协作精神。
提供学校: 浙江医学高等专科学校
院系: 护理系
课程编号: 3601003
学分: 1.5
课时: 48

周彩华 教授

单位:浙江医学高等专科学校

部门:护理系

黄光琴 助教、主管护师

单位:浙江医学高等专科学校

部门:护理系

陈凌玉 讲师、主管护师

单位:浙江医学高等专科学校

部门:护理系

高小芬 助讲、护师

单位:浙江医学高等专科学校

部门:护理系

提示框
确定