个人介绍
影视鉴赏 陈旭光

本课程主要从“追求永恒”与“第七艺术”的诞生、语言的自觉电影艺术独立之途、元电影、元电影与巴赞理论、数字化与高科技、电影艺术与戏剧艺术、电影与造型艺术的关系和电影的文化维度、电影的意识文化和电影的意识形态、电影大众文化性、电影的民族文化性与世界文化性、电影的美学风格与文化形态、戏剧化电影美学、戏剧化和现代主义电影美学、现代主义电影美学、后现代主义电影美学等几个方面由浅及深的进行具体细致的讲解。


提供学校: 北京大学
院系: 艺术学院
专业大类: 艺术学
专业: 艺术学
课程编号: 5694
学分: 2
课时: 32
教师团队

陈旭光 教授

部门:影视鉴赏

电影艺术

电影其实就是被人称之为艺术而迂回戏话的一幕联想而已。

1911年意大利诗人和电影先驱者乔托·卡努杜发表了一篇名为《第七艺术宣言》的论著,他在世界电影史上第一次宣称电影是一种艺术,从此,“第七艺术”就成为了电影艺术的同义词。

电影是一种表演艺术、视觉艺术及听觉艺术,利用胶卷、录像带或数位媒体将影像和声音捕捉,再加上后期的编辑工作而成。

电影是一种综合艺术,亦正如艺术本身,有着复杂而繁多的科系,电影世界里有很多不同类型的电影,也有很多种电影的分类方法。

电影是1889年由爱迪生发明的,用强灯光把拍摄的形象连续放映在银幕上,看起来像实在活动的形象。

电影从有声电影开始发展,已经到了电影的特技时代了。运用大量的电脑特技制作出来的电影,受广大中年以下的朋友欢迎。

国外电影广告在美国和英国的电影广告中。有这样八种标记:

(1)美国X——禁止未成年者观看的影片,G——所有观众可看片,R——十七岁以下禁止观看,PG——一般观众可看。

(2)英国U——内容正派片,A——一般观众可看片,X——18岁以下青少年禁看片,AA——少年儿童禁看的凶杀片。


奥斯卡金像奖

奥斯卡金像奖

当前世界上影响最大、历史最悠久的电影奖,由美国电影艺术与科学院颁发。

奖项由来:1927年5月,在美国电影艺术与科学学院成立的宴会上有人建议,为了推动电影艺术的发展,对有成就者应给予奖励。与会者一致同意并由当时参加会议的米高梅公司美工师塞德里克.吉本斯在桌布上画了个草图,后由刚从艺术学校毕业的青年艺术家乔治斯坦利塑成铜像。这尊铜像是个手握长剑、站在一盘电影胶片上的男性人体塑像,高10.25寸,表面镀金,所以叫金像奖。当时叫这个奖为电影艺术与科学学院的年度奖,简称“学院奖”。

名称由来:1931年的一天,学院的新任图书管理员玛梅丽特。赫丽发现办公室里的金像很象她叔叔奥斯卡。一个记者把她的话在第二天报导了。从此“奥斯卡”之名逐渐被人们运用,学院奖反而很少被人提及。最初奥斯卡奖的授予,采取宴会形式,以后改为发奖大会,后又在发奖大会上增加了文娱节目,自第一届以来,除了1930年和1933年外,都是每年举行一次。

历史记录:1929年1月,美国电影艺术与科学学院就1927年下半年至1928年上半年的电影创作进行了评选,5月16日在好莱坞的罗斯福饭店举行了第一次授奖典礼,共颁发了十五尊金像。1928年制作的《翼》是第一部获得最佳影片奖的影片;第一位获得最佳女演员奖的是珍妮.盖诺;第一位最佳男演员奖获得者是埃米·詹宁斯,他于1950年在德国去世。

主要项目:最佳影片奖,最佳女演员和男演员奖,最佳导演奖。其他还有最佳摄影、美工、服装设计、原剧本、改编剧本、改编配乐、剪辑、视觉效果、作曲、音响奖。此外还颁发一些特别荣誉奖。

每次竞选都分两个阶段:提名和投票阶段。投票由电影艺术与科学院的三千余会员进行。他们从集体投票中选出最佳影片,然后分门别类按专业选举最佳演员、导演、编剧、摄影等,表决揭晓后进行授奖仪式。由名演员作司仪,由前奥斯卡奖获得者授奖。

应对方法

1、比较的视野:电影艺术与其他艺术、其他媒介。

2、文化的维度:影视文化、视觉文化。

3、思维的高度:视觉思维、影像思维。

4、以少带多和举一反三:经典影片、新电影、酷电影。

参考教材


教学资源
课程章节 | 名称   | 上传时间 | 大小 | 备注
1.1.2 电影是人类梦想的实现、身体的延伸
1.1.2电影是人类梦想的实现.mp4
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2013-10-18 181.82MB
1.1.4 电影作为一门艺术
1.1.4电影作为一门艺术.mp4
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2013-10-25 230.32MB
1.1.5 电影的负面性批判
1.1.5电影的负面性影响.mp4
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2013-10-18 258.06MB
2.1 电影“第七艺术”的命名
2.1电影是时间艺术与空间艺术的综合.mp4
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2013-10-18 66.87MB
2.1.2 电视是“第八艺术”吗?
2.1.2电视是一种媒介.mp4
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2013-10-18 95.93MB
2.1.3 电影的诞生
2.1.3电影艺术成因要素.mp4
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2013-10-25 133.00MB
2.2.1 心理动因
2.2.1心理动因.mp4
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2013-10-18 199.62MB
2.2.2 物理原理
2.2.2物理原理.mp4
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2013-10-18 205.18MB
3 语言的自觉电影艺术独立之途
3电影语言.mp4
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2013-10-18 145.62MB
3.1.1 技术角度描绘
3.1.1电影从技术角度描绘.mp4
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2013-10-21 407.73MB
3.1.3 导演与电影语言
3.1.3导演与电影语言.mp4
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2013-10-21 254.54MB
3.2 电影艺术自觉的历程
3.2电影艺术自觉的历程.mp4
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2013-10-21 30.17MB
3.2.2 第二阶段:梅里爱:“戏剧化电影”
3.2.2第二阶段.mp4
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2013-10-21 61.42MB
3.2.3 第三阶段:鲍特和格里菲斯:自觉使用蒙太奇
3.2.3第三阶段.mp4
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2013-10-21 435.24MB
3.2.4 第四阶段:普多夫金和爱森斯坦:蒙太奇的理论化和理论化总结
3.2.4第四阶段.mp4
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2013-10-21 300.51MB
3.2.5 第五阶段:巴赞:“长镜头”对“蒙太奇”的补充
3.2.5第五阶段.mp4
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2013-10-22 888.25MB
3.2.6 第六阶段:数字化与高科技阶段
3.2.6第六阶段.mp4
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2013-10-21 683.92MB
4 电影艺术的“综合性”
4电影艺术的综合性.mp4
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2013-10-23 412.41MB
4.1 电影艺术与戏剧艺术
4.1电影艺术与戏剧艺术.mp4
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2013-10-23 74.06MB
4.1.1 渊源与师承
4.1.1渊源与师承.mp4
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2013-10-23 810.58MB
4.1.2 电影与戏剧的关系
4.1.2电影与戏剧的关系.mp4
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2013-10-23 240.54MB
4.2 电影艺术与(语言艺术)文学
4.2电影艺术与语言艺术.mp4
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2013-10-23 237.25MB
4.2.1 电影艺术与语言艺术的可比性
4.2.1电影艺术与语言艺术的可比性.mp4
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2013-10-23 192.00MB
4.2.2 电影的意识流小说和时空蒙太奇
4.2.2电影的意识流小说和时空蒙太奇.mp4
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2013-10-23 361.15MB
4.3 电影艺术与造型艺术
4.3电影艺术与造型艺术.mp4
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2013-10-24 203.47MB
5.1 电影艺术的“文化革命”
5.1电影艺术的“文化革命”.mp4
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2013-10-24 785.15MB
5.2 意识形态文化
5.2意识形态文化.mp4
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2013-10-24 304.28MB
5.2.1 中国电影的意识形态
5.2.2中国电影的意识形态.mp4
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2013-10-24 714.49MB
5.3 电影的大众文化性
5.3电影的大众文化性.mp4
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2013-10-24 149.75MB
5.4 电影的民族文化性与世界文化性
5.4电影的民族文化性和世界文化性.mp4
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2013-10-24 313.18MB
5.4.1 王家卫电影的“写意性”与传统的现代转化
5.4.1王家卫电影.mp4
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王家卫.doc
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2013-11-25 54.00KB
5.4.2 世界文化性
5.4.2世界文化性.mp4
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2013-10-24 707.46MB
5.5.2 戏剧化电影美学
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2013-10-24 289.18MB
5.5.3 现代主义电影美学
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2013-10-24 1.06GB
5.5.4 后现代注意电影美学
5.5.4电影的后现代主义.mp4
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2013-10-24 140.45MB
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